ATA DE REUNIÃO - 08 DE NOVEMBRO/2019

-


Aos dias 8 de novembro de 2019 às 14:22, ocorreu na sala 202 do Campus 2, a reunião semanal do grupo do PIBID Geografia UFPel. O bolsista Jackson fez a leitura da ata da última reunião, na falta de algumas informações, Vitória, Rafael e Yago fizeram complementações à ata. A coordenadora Rosângela dando continuidade às pautas da reunião, falou do fascículo, perguntou se houve dificuldades pelo grupo na organização e parabenizou Carolina e Alexandre por terem ajudado na estruturação. Lembrou também que fomos o grupo que fez um grande volume de páginas para o fascículo, e falou também quanto aos erros de escrita que observou em alguns textos e como é importante estarmos atentos quanto a isso. Ainda sobre o fascículo, a coordenadora apresentou o resultado final. Terminada a apresentação do fascículo, a coordenadora tirou dúvidas do grupo com relação ao relatório final do programa. A última pauta foi o relato feito pelos pibidianos das atividades realizadas na escola e/ou na universidade durante a semana.

Sem mais a declarar, eu Ana Elisa Mattoso, lavro esta ata.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Carta aberta contra a Reforma do Ensino Médio – PIBID Geografia UFPel

-
Imagem
A Lei Nº 13.415, de 16 de Fevereiro de 2017, implementada através da Medida Provisória Nº 746 de 2016, comumente tratada como “Reforma do Ensino Médio”, ou “Novo Ensino Médio”, representa um desmonte na educação brasileira, em especial à pública. Não bastando, o texto ainda deixa algumas questões muito vagas, consequentemente de forma negativa, abre espaço para diferentes interpretações. A principal delas diz respeito ao currículo proposto pela lei, o qual é embasado na BNCC – Base Nacional Comum Curricular, cujo texto ainda está em processo de construção. Com as mudanças propostas, disciplinas fundamentais para a construção de conhecimentos referentes à problemática ambiental e geopolítica, tanto local quanto global, perdem sua obrigatoriedade dentro de parte do Ensino Médio. Outras ciências também perdem seu caráter disciplinar, uma vez que passam a ser encaradas como “estudos e práticas”. Essas medidas, nada mais são do que um manifesto retrógrado à estrutura de um plano
Leia mais

VÍDEO: O MENINO QUE PERDEU SUA GEOGRAFIA

-
O vídeo "O menino que perdeu sua Geografia" foi produzido no Chile por colegas que lutam pela educação, lançado através da campanha #MINEDUCNOMATESLAGEOGRAFIA. A campanha busca evitar que o Ministério da Educação do Chile retire a Geografia do currículo escolar, demonstrando a importância da disciplina. O vídeo está disponível no blog abaixo, confira clicando no link: http://geografiadainfancia.blogspot.com.br/2015/06/video-o-menino-que-perdeu-sua-geografia.html
Leia mais